1~3歲的孩子生病住院時，會有哪些反應呢?

       是分離焦慮最明顯的階段，常常無法忍受與主要照顧者的短暫分離，因為他們害怕因此而遭拋棄。

幼兒常藉著規律的日常生活建立其安全感。住院帶來的限制及遠離熟悉的居家環境使得孩子的安全感受到威脅，也限制了他們對事件的期望與預期未來的可能性。

    孩子可能出現退化性行為，以過去發展階段中的行為模式來增加其安全感；他也可能因為失去剛學習而得的成就而感到失敗與挫折。例如：已經完成大小便訓練的孩子，住院期間因為壓力而產生尿床的退化性行為，雖然以此獲得了安全感，卻也同時失去才剛剛完成的控制大小便的能力，以及從中獲得的成就感。

 

    在幼兒期的發展任務中，自主性發展是很重要的，而生病卻帶來一種強迫性依賴的角色，因此，幼兒期的小孩在住院期間常會有反抗行為而特別愛發脾氣。

       幼兒期的孩子對於自己的身體界限還不是很有概念，所以即使是一些無痛的侵入性檢查與治療，都會使幼兒期的孩子產生極大的焦慮與害怕，更遑論那些會引起疼痛的措施。

    在幼兒晚期，雖然仍無法明確描述疼痛的性質及強度，但孩子已經可以用言語來表達其疼痛，並且用手指出疼痛的部位。這個年齡層的孩子較少有偽裝或想像疼痛的情形。